الأخبار

وزارة التربية : شمول الراسبين بثلاث مواد باداء امتحانات الدور الثاني

6671 20:39:00 2009-07-26

اعلنت وزارة التربية اليوم الاحد شمول الراسبين بثلاث دروس باداء امتحانات الدور الثاني للصف السادس اعدادي .

وقال الناطق الاعلامي باسم الوزارة وليد حسين في اتصال مع (إيبا)" ان قرار الوزارة جاء لافساح المجال للطلبة المكملين بتعويض مافاتهم في امتحانات الدور الاول"

يذكر ان وزارة التربية قد اعلنت امس السبت نتائج المرحلة النهائية للدراسة الاعدادي والتي اظهرت تدني نسب النجاح حيث بلغت للفرع العلمي 26.23 % ،فيما بلغت بالنسبة للفرع الادبي 27.02 %

اشترك في قناة وكالة انباء براثا على التلجرام
https://telegram.me/buratha
اضف تعليقك
الاسم والنص والتحقق من الروبوت ضروري
التعليقات
مصطفى احمد عبيد
2011-06-15
السلام عليكم بس اذا مو زحمه اكو دور ثاني للطلبه الراسبين بثلاث دروس للمراحل الغير منتهيه(الخامس اعدادي الفرع العلمي)الله يخليكم والله ظلم والله مدرستنه مابيه لاحق ولا باطل اتمنى تكون رسالتي وصلت للسيد الوزير واتمنى ينظر لحالنه وخل يعتبرنه مثل اولاده يارب توافقون يارب
مى
2011-05-30
لايعجبنى
ليث علاء
2010-08-31
اني طالب صف ثالث طالع ب5 دروس هل يحق لي الامتحان دور ثاني والله مضلوم اني ورمضان كريم عليكم تحياتي ليث
احمد-بغداد
2010-06-28
اني طالب في الخامس العلمي مكمل ب3 دروس هل يحق لي الامتحان دور ثاني انتظر الرد مع تحياتي
احمد كطن العتابي من واسط كيلو 29
2010-06-22
انا طالب من مواليد 1988 في الخامس ادبي رغما ان الضروف تكبدت عند على نفسي وبقوة الله اشتازيتها وانا مكمل ب3 دروس ولااعرف هل يحق لي انتحن ام لا ونحن نتامل من الله ووزارة التربية ان تتاح لنا فرصة لنتاهل
طاهر ياسر
2009-11-10
السلام عليكم انا ارغب بالامتحان الخارجي للصف الثالث متوسط وماهية الاجرات رجاء شكرا
محمود العبودي
2009-09-16
انا اعارض ابو علي على المدارسه النموذجيه والمدارس
حسين مجيد عيدي
2009-09-01
طريق الحسين -- طريق الحرية والجهاد إن أساس قيام ثورة الإمام الحسين ابن علي(ع) هي لبناء وتأسيس سلطة عادلة تحفظ فيها ألكرامه والحرية والعدل في زمن كان هناك الانحراف والاضطهاد والإرهاب الفكري والأخلاقي قائم وما أراده الإمام (ع) هو الإصلاح وتغيير ألمعادله . وأصبحت فيما بعد شعارات ثورة أبي الأحرار مدرسه نتعلم منها الشرف والفضيلة والإباء والشجاعة ومهما مرت ألازمنه نحس بحاجه إلى المزيد من التعلم من مبادىء وقيم تلك ألمدرسه كونها بحر من المعاني والبيان وأصبح الإمام معلما يقدم درسا بعد درس لؤلائك اللذين يعيشون المظلوميه. وعليه اعتبار تلك الشعارات وصايا من الإمام للانطلاق منها نحو القضايا ألمصيريه والمتعلقة بحياتنا المواطنين أليوميه ليشقوا بها أمواج الفتن بسفن النجاة. وبعد هذه ألمقدمه لابد من معرفة بعض الدروس التي تحدد لنا معنى الحرية والموقف من الفاسدين والظالمين من خلال تلك الشعارات التي أطلقها الإمام(ع) وهي:- 1-عدم إعطاء الشرعية لمن لا يستحقها:- ومن هنا لابد من أن نتذكر قول الإمام(ع) عندما أرادوا منه مبايعة يزيد:-((إن مثلي لم يبايع مثلك)) أي أن المراد أن يبايع الإمام يزيدا ليكون خليفة للمسلمين لكن كيف للحسين(ع) أن يبايع ظالم وطاغية وفاجر وفاسد مثل يزيد ليؤسس دوله قائمه على الظلم والفساد لذالك وقف الإمام(ع) وقفته البطولية والشجاعة والتاريخية بوجه هذا الطاغية عليه يجب السير على نفس الطريق الذي انتهجه الإمام (ع) في القضايا المتعلقة بمصير المواطنين وأن لا تعطى الشرعية اوالادلاء بأصواتنا لمن لا يستحقها من الطغاة والمنافقين والمستبدين 2- تحقيق حكومة العدل والمساواة:_ وهذا ما أراده الإمام(ع) لمن يريد أن يسير على خطاه ونهجه حينما قال :- ((إني لم اخرج أشرا ولا بطرا ولا ظالما ولا مفسدا وإنما خرجت لطلب الإصلاح في امة جدي لاامر بالمعروف وأنهى عن المنكر)) لو تأملنا كثيرا لوجدنا من الأمور التي أراد الإمام(ع) ومن خلالها أن يعلم كل الأحرار في العالم (عدم الاصطفاف مع الأشرار والطغاة والظالمين والفاسدين) أي أوجب الإمام إبعاد وعدم إعطاء ألحجه لهؤلاء وان لا يتعاملوا بالحق رغبة بالمال أو الحصول على بعض الامتيازات والمناصب أو ترك المعروف والعمل بالمنكر. كما يطالب الإمام باتجاه المجتمع لإصلاحه وقبلها إصلاح الضمائر والعقول والنفوس((إن مسيرة الإمام جسدت الإسلام الأصيل الذي يبقى يتحرك في ألامه وان من يسير في خطه يجب أن يسعى إلى تحقيق حكومة العدل والمساواة)) شهيد المحراب(قدس سره) 3-الإقرار أمانه ومسؤولية اخلاقيه وشرعيه:- حيث يعتبر الإمام إن الإقرار هو أمانه و مسؤولية ويجب أن يكون ثمن هذا الإقرار هو إصلاح أحوال الناس وهذا ما جسده الإمام حين قال:- (( إني لااعطيكم بيدي إعطاء الذليل ولا اقر لكم إقرار العبيد)) :- انه درس آخر من دروس الحرية والكرامة أراد الإمام(ع) من تلك ألمقوله من جميع الأحرار بان لا يعطوا بأصواتهم أذلاء صغراء كالعبيد للفاسدين والظالمين لحقوق الناس والوقوف مع المظلومين والمحرومين ومع من يريد تأسيس سلطه عادله ومستقلة يكون فيها الجميع متساوون في الحقوق والواجبات والوقوف مع عقلاء القوم ممن لهم ألقدره على الإنجاز باتجاه الإصلاح والتغيير والتصويت لصالح العناصر القادرة على صنع القرارات وتنفيذها بجرءه تتناسب وحجم التحديات الموجودة والتي لا تتساهل مع الفساد والغش وغياب النزاهة وسوء تطبيق العدالة 4-استحالة التعايش مع الفساد:- نلاحظ كيف حدد الإمام(ع) موقفه من الفساد والفاسدين حتى وصل به الأمر (ع) أن يعتبر الموت اسعد من العيش معهم حين قال:-(( إني لاارى في الموت إلا سعادة والعيش مع الظالمين إلا برما)) حيث ((إن الإمام يمتلك ضمير يمثل ألقمه في الإحساس الإنساني)) شهيد المحراب قدس سره. ومن هنا وجب علينا محاربتهم وعدم ترك المجال لهم لظلم الآخرين وسلب حرياتهم وانتزاع حقوقهم.وبمعنى آخر أراد الإمام(ع) أن يعطينا صوره عن استحالة التعايش مع الفساد والظالمين 5-إعلاء كلمة الحق ورفض الطائفية:- ما معنى أن يقول عليه السلام ((إن كان دين محمدا لم يستقم إلا بقتلي فيا سيوف خذيني)) أي شجاعة وإيمان يمتلك وأي تضحية وعناء تحملها في سبيل إحياء دين جده رسول الله (ص) وإعلاء كلمة الحق حتى سفك دمه الطاهر. إن قضية الإمام الحسين (ع) ليست طائفية وخاصة للمسلمين فحسب بل ((هي مورد اعتزاز وتقديس لكل أولئك الاحراراللذين استشعروا أخلاق الإنسان وحريته)) شهيد المحراب(قدس سره) . واخيرا إن مدرسة الإمام (ع) هي مدرسة لكل الأحرار في العالم تخرج منها الآلاف من العلماء والفلاسفة فلابد لنا من الاستفادة القصوى من مقومات تلك ألثوره وشعاراتها الخالدة ووصايا الإمام أنفة الذكر وان تصبح دليل عمل لكل من يريد بناء سلطه عادله ومستقلة خاليه من الظلم والاستبداد والإرهاب و من اجل بناء مجتمع يتساوى فيه الجميع وتسوده العدالة وحرية التعبير والاختيار وان لا يحرمنا كسب المال والحصول على المناصب من السير على منهج الإمام (ع) وان لا يكون للفاسدين والطغاة والظالمين أي مكان في صفوفنا كونهم يسعون إلى تخريب البلاد والعباد وإضاعة هيبة القانون كونه سند لكل المظلومين حيث لايمكن إقامة سلطه عادله إلا من خلال القانون باعتباره مطرقة على رؤوس هؤلاء ألظلمه. (( إن الذي يحقق الاستقلال هما أمران:-الأول الإسلام والثاني انتخابات حره تنجب لنا حكومة تمثلنا حتى تروا حقوقكم ولا تقبلوا بحاكم أجنبي نحن ليس أيتام ولا نقبل من احد أن يفرض القيمومه علينا .نحن لا نرفع البندقية وإنما مادامت لنا هذه الحرية نتكلم ونتظاهر ونعتصم)) شهيد المحراب قدس سره... حسين مجيد عيدي ميسان- ناحية كميت
حسين مجيد عيدي
2009-09-01
لانشك ابدا ان الامه ترى في السيد المجاهد عمار الحكيم خير خلف لخير سلف ويدافع باخلاص عن الرايه الشماء التي رفعها شهيد المحراب قدس سره ومن بعده والده المجاهد الصابر عزيز العراق تلك الرايه التي ماازدادت فينا الا سموا ورفعه لقد اقتضى القدر ومشيئة الرحمن ان يغادرتا حكيم العراق ليقود المسيره من بعده السيد عمار الحكيم في ميدان البناء والصراع مع اجندات الوصايا وبقايا الصديد العفلقي رحم الله عزيزنا الغالي وادخله فسيح جناته وانا لله وانا اليه راجعون حسين مجيد عيدي ميسان-ناحية كميت
محمد فريد
2009-08-18
السلام عليكم ..ارجو منكم الاجابة على سؤالي التالي . هل يحق للطالب في الصف الخامس الاعدادي والراسب ب 3 دروس الامتحان في الدور الثاني للعام الدراسي 2008-2009. مع جزيل الشكر
ابن العراق
2009-08-11
اذا ممكن اعرف متى امتحن اني مكمل 3 في العراق الديوانية
اوس سالم
2009-08-05
نا طالب درست كثير وتعبت لاجل ان احصل على نتيجه لاكن جماعتي مدرسو ومجاوبو هاذ جواب نجحو وطلعو معدلات اني مجاوب بل اسلاميه كلت تجيني 80 لاكن جتي 39 ولرجو من وزير التربيه الله يحفظه ان شاء الله ان ينظر بحة الطالب العراقي الي اتاذه يعتي اساوه الزين بل موزين وشكرا
احمد الحصونه
2009-07-31
اجو وارجو من السيد وزير التربيه ان ينظر بحق الطلبه في تصحيح الدفاتر الامتحانيه-- انا اجلت الاسلاميه واجتني ماخذ 77 وال ممتحنهن مظلوم بيهن حسبي الله ونعم الوكيل .
مصطفى
2009-07-30
يا اخي وأخره وثانية انو الاستاذ الذي وضع الاسئلة الوزارية لعام 2009 اصل جابو فرع من سؤال خطأ وماله حل وهمة اعترفو بي اذا الاستاذ ابو الوزاري وضع سؤال خطأ شلون يريدون من الطالب حل مثل هيج سؤال مو الله يعين الطالب هنياله ما يتخبل ............ولي نرجو من الوزارة او الذين يضعون الأسئلة الوزارية ان يراعي الطالي في الأسئلة التي يكثر فيها من الأسئلة الصعبة
الاستاذ المعلم ناجي عناد مخور
2009-07-29
مو وضع المعلم والمدرس سبب تدني مستوى الطلبه وانما السبب انشغال الطلبه بالرياضه ومتابعة المسلسلات التركيه وعمل التسريحات التي تحول الولد الى بنت هذا من جانب ومن جانب اخر هو قلة المدارس حيث تجد في اغلب المدارس يصل عدد الطلاب في الصف الواحد 50 طالب وهذه مسؤولية وزارة التربيه فأرجو من الوزاره النظر في هذا الامر
علاء ذياب احمد
2009-07-28
انا اقف على نفطة واحدة لماذا كربلاء 100% وديالى 26% هل هو هذا العدل يا دولتنا المفروض الامتحانات تجري بصورة اكثر عدالة و اكثر نزاهة لكي لاتكون هناك حجج من قبلنا وارجو وزارة التربية على ان تكون امتحانات الدور الثاني ملائمة
محمد كامل
2009-07-27
هذه الاخبار مؤسفة ومؤلمة حقا , وسببها المعلم والمدرس , لانه يظهر مهارته وقدرته بوضع الاسئلة الصعبة ,والمفروض ان يظهرها بالتدريس ومتابعة الطالب خلال السنة الدراسية , المدرس الناجح طلابه ناجحون ومتفوقون , عليكم ببناء المدرس ومتابعته من خلال مشرفيكم التربويين . الامتحانات الشفهية اليومية مهمة , ومحاسبة الطالب ومتابعته يوميا من قبل المدرس والمدير واني ارى ان يتعلم جميع المدرسين الكومبيوتر وخاصة نظام البوربوينت لكي يكون تدرسيهم للطالب بالاستعانة بعرض الصور على شاشة كبيرة لكي يفهم ويتشوق للدرس
ا بو حكيم العراقي
2009-07-27
الوزير كان متشددا في الوهلة الاولى لكنه عندما شاهد النسب المتدنيه عاد وادخل الراسبين بثلاثة دروس ضمن الدور الثاني ..نرى ان تكون مثل تلك القرارات متفق عليها مسبقا وليست خا ضعه لاهواء السيد الوزير
ابو علي
2009-07-27
الى فلاسفة وزارة التربية.. عليكم ان تهتموا بالتلميذ منذ الصف الاول الابتدائي وعليكم ادخال المعلمين والمدرسين جميعا دورات مستمرة وسنوية لكي يواكبوا التطور ويحدثوا المعلومات ..وعليكم توفير المدراس النموذجية (بحيث تتناسب مع بني ادم) واكرر واقول للفلاسفة اعطوا الاسئلة بمقدار قابلياتكم انتم .. وليس اعطاؤه شعير او حنطة لتطلبوا منه صناعة قطار ثم لماذا معظم الطلبة لايحبون ان يدرسوا هذا يعني انهم لايفهمون في المدرسة ..استخدموا وسائل حديثة وشوقوا التلميذ للدراسة ..وفروا وسائل حديثة للرياضة ..
آخر الاضافات
رئيس المجلس الاعلى العراقي يستقبل رئيس مجلس النواب
السيادة يشيد ببيان المرجع الديني الاعلى السيد علي السيستاني: دعوة لتنفيذ الاتفاق السياسي والبرنامج الحكومي
الإطار التنسيقي يدعو مجلس النواب إلى تمديد فصله التشريعي وتقليص عطلته
ضبط عيادة تجري عمليات جراحية بإشراف دكتورة "وهمية" في النجف
وزير الداخلية يبحث في طهران فتح آفاق التعاون العلمي والأكاديمي والشرطوي بين العراق وايران
المشهداني يبحث مع العامري مهام مجلس النواب المرتقبة
لجنة التخطيط الستراتيجي والخدمة الاتحادية النيابية : التغيير الوزراي سيشمل اربعة وزراء .. وهذه ملاحظاتنا
بعد زيارات وزير الدفاع المتكررة لأنقرة.. البرلمان: لا نعلم شيئًا عن الاتفاق الأمني
العراق يجدد رفض استخدام أجوائه في الحرب
التنسيقي يناقش الوضع السياسي والقوانين الخلافية في البرلمان
الاكثر مشاهدة في (الأخبار)
الاسعار الرسمية للعملات مقابل الدينار
دينار بحريني 0
يورو 0
الجنيه المصري 0
تومان ايراني 0
دينار اردني 0
دينار كويتي 0
ليرة لبنانية 0
ريال عماني 0
ريال قطري 0
ريال سعودي 0
ليرة سورية 0
دولار امريكي 0
ريال يمني 0
التعليقات
حيدر الاعرجي : دوله رئيس الوزراء المحترم معالي سيد وزير التعليم العالي المحترم يرجى التفضل بالموافقه على شمول الطلبه السادس ...
الموضوع :
مجلس الوزراء : موقع الكتروني لإستقبال الشكاوى وتقديم التعيينات
سهام جاسم حاتم : احسنتم..... الحسين بن علي بن أبي طالب عليهما السلام.جسد اعلى القيم الانسانية. لكل الطوائف ومختلف الاقوام سواء ...
الموضوع :
الحسين في قلب المسيح
Muna : بارك الله فيكم ...احسنتم النشر ...
الموضوع :
للامام علي (ع) اربع حروب في زمن خلافته
الحاج سلمان : هذه الفلتة الذي ذكرها الحاكم الثاني بعد ما قضى نبي الرحمة (ص) أعيدت لمصطفى إبن عبد اللطيف ...
الموضوع :
رسالة الى رئيس الوزراءالسابق ( الشعبوي) مصطفى الكاظمي
فاديه البعاج : اللهم صلي على محمد وال محمد يارب بحق موسى ابن جعفر ان تسهل لاولادي دراستهم ونجاح ابني ...
الموضوع :
صلاة الإمام موسى بن جعفر الكاظم (عليه السلام) لقضاء الحوائج
محمد الخالدي : الحمد لله على سلامة جميع الركاب وطاقم الطائرة من طيارين ومضيفين ، والشكر والتقدير الى الطواقم الجوية ...
الموضوع :
وزير النقل يثني على سرعة التعاطي مع الهبوط الاضطراري لطائرة قطرية في مطار البصرة
Maher : وياريت هذا الجسر يكون طريق الزوار ايضا بأيام المناسبات الدينية لان ديسدون شارع المشاتل من البداية للنهاية ...
الموضوع :
أمانة بغداد: إنشاء أكبر مجسر ببغداد في منطقة الأعظمية
ساهر اليمني : الَّذِينَ إِن مَّكَّنَّاهُمْ فِي الْأَرْضِ أَقَامُوا الصَّلَاةَ وَآتَوُا الزَّكَاةَ وَأَمَرُوا بِالْمَعْرُوفِ وَنَهَوْا عَنِ الْمُنكَرِ وَلِلَّهِ عَاقِبَةُ الْأُمُورِ ...
الموضوع :
السوداني : عاشوراء صارت جزءا من مفهومنا عن مواجهة الحق للباطل
هيثم العبادي : السلام عليكم احسنتم على هذه القصيدة هل تسمح بقرائتها ...
الموضوع :
قصيدة الغوث والامان = يا صاحب الزمان
مواطن : حسبي الله ونعم الوكيل ...
الموضوع :
بلا رأس و"محنطة".. 139 جثة تخرج من "شق أرضي" في نينوى بعد سنوات طويلة من الظلام
فيسبوك